Как вылечить косточку за 5 дней
Оксана Фёдорова избавилась от "шишек" на ногах без операций. дна из самых красивых женщин России поведала редакции "7 Дней" о том...
Прочные колготки из нервущейся...
Серия колготок ElaSlim – ответ на терпеливое ожидание большинства женщин. Устав бороться с несносными “стрелками” и “зацепками”, производители бренда...
ПАПИЛЛОМЫ, БОРОДАВКИ И ГЕРПЕС -...
Вирусы наносят колоссальный вред человеческому организму, первой страдает наша иммунная система, которая, в свою очередь, и должна оберегать организм...
ОТКУДА БЕРЕТСЯ АЛЛЕРГИЯ И КАК С...
По последним данным ВОЗ, именно аллергические реакции в организме человека приводят к возникновению большинства смертельных заболеваний. А все...
загрузка...

Детский развивающий центр в Одессе. Детский развивающий центр "Дети будущего". Детский развивающий центр - Левилия

Для всестороннего и занимательного развития Вашего ребенка мы создали следующую Программу разнообразных занятий: Групповые Программы развития: - для детей в возрасте от 1,6 до 3,6 лет "Мама и малыш". Занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 урока – по 30 мин. Дни недели: понедельник/пятница (утреннее время) Наполняемость детей в группе до 6 человек. Ежемесячно сдаются 30 грн на приобретение расходных материалов. Перечень занятий: • ритмика/общее развитие • музыка /рисование

Видео

Фото

Детский развивающий центр в Одессе. Детский развивающий центр "Дети будущего". Детский развивающий центр - Левилия
Детский развивающий центр в Одессе. Детский развивающий центр "Дети будущего". Детский развивающий центр - Левилия
Детский развивающий центр в Одессе. Детский развивающий центр "Дети будущего". Детский развивающий центр - Левилия
Детский развивающий центр в Одессе. Детский развивающий центр "Дети будущего". Детский развивающий центр - Левилия
Детский развивающий центр в Одессе. Детский развивающий центр "Дети будущего". Детский развивающий центр - Левилия
Детский развивающий центр в Одессе. Детский развивающий центр "Дети будущего". Детский развивающий центр - Левилия
Детский развивающий центр в Одессе. Детский развивающий центр "Дети будущего". Детский развивающий центр - Левилия
 
Детский развивающий центр в Одессе. Детский развивающий центр "Дети будущего". Детский развивающий центр - Левилия

- для детей в возрасте от 3-х до 4-х лет. Занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 урока – по 45 мин. Дни недели: см. расписание Наполняемость детей в группе до 10 человек. Ежемесячно сдаются 30 грн на приобретение расходных материалов.

Перечень занятий:

• общее развитие

• музыка

• рисование/поделка

• музыкальный театр

• опыты и эксперименты

• хореография - для детей в возрасте от 4-х до 5-ти лет Занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 урока – по 45 мин.

Дни недели: см. расписание

Наполняемость детей в группе до 8 человек. Ежемесячно сдаются 30 грн на приобретение расходных материалов.

Перечень занятий:

• общее развитие, с элементами подготовки к школе

• музыка

• рисование/поделка

• музыкальный театр

• опыты и эксперименты

• английский язык

• хореография

• карате - для детей в возрасте от 5 до 7 лет

Перечень занятий:

• Подготовка к школе, включает след. предметы:

- окружающий мир;

- обучение грамоте: чтение/письмо печатными буквами;

- подготовка руки к письму;

- формирование элементарных математических представлений;

Занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 урока – по 45 мин.

Дни недели: см. расписание

Наполняемость детей в группе до 8 человек.

Перед началом занятий необходимо приобрести учебные пособия (единоразово).

  В программу обучения входит

1. Развитие слуха, ритма, музыкальной памяти.

2. Постановка певческого дыхания.

3. Работа над артикуляционным аппаратом.

4. Развитие грудного и головного регистров.

5. Развитие актёрских способностей, избавление от психологических и физиологических зажимов.

6. Постановка индивидуальной концертной программы.

7. Участие в певческих конкурсах, концертах.

Занятия проводятся 1 или 2 раза в неделю по 50 мин.

Центр развития ребенка: Одесса ул. Академика Королёва, 92а моб. +38 (067) 954-83-44

Детский развивающий центр "Дети будущего"

 
«Воображение! Без этого качества нельзя быть ни поэтом, ни философом, ни умным человеком, ни мыслящим существом, ни просто человеком… ». (Д. Дидро)

Можно ли научиться фантазировать?
Безусловно, поскольку воображение, как и любой психический процесс, подается целенаправленному управлению.

Что такое творческое воображение?
Это высший уровень развития воображения. Оно предполагает создание совершенно нового, оригинального образа, не существовавшего до сих пор.

Надо ли развивать творческое воображение дошкольников, если детям и так свойственно фантазировать?
Обязательно, причем целенаправленно и систематически. Поскольку любой школьный предмет (математика, литература, развитие речи, музыка, изобразительное искусство и т.д.) требует эффективной работы этой психической функции.
Загрузить статью

Есть ли приемы стимулирования творческого воображения?
На сегодняшний день существует около 70 методов. В психологии известно несколько основных, традиционных механизмов воображения, которые позволяют создавать новые образы, а также альтернативные методы развития творческого воображения, созданные на их основе. Многие из этих методов могут быть успешно использованы при работе с дошкольниками, причем не только на занятиях, но и дома. Давайте рассмотрим некоторые из них. И начнем с традиционных - это агглютинация, гиперболизация и акцентирование. Несмотря на названия, суть их очень проста.

Агглютинация – это самое простое, что умеет воображение. Достаточно взять части или свойства нескольких объектов и составить из них новый объект. Вспомните кентавра, русалку, сфинкса, единорога, избушку на курьих ножках, ковер-самолет и другие мифические существа и предметы. И не только мифические. У вас в квартире есть...кресло-кровать, или, например, кухонный комбайн!

Агглютинация лежит в основе игрового тренинга «Фоторобот», который пользуется большой популярностью у дошкольников. Детям предлагается нарисовать Чудо-Юдо. При этом, один ребенок рисует голову любого животного, другой – туловище, третий – ноги или хвост. Интересные работы получаются также из кусочков открыток или журнальных иллюстраций. По окончанию задания обсуждается результат: что это за животное, как его называют, чем питается и т.д.

Следующий прием творческого воображения – акцентирование. Это выделение, подчеркивание какой-то одной детали или свойства предмета. Цель акцентирования - обратить внимание на эту деталь. Этот прием часто используют, чтобы выделить какое-нибудь качество человека. Так, Илья Муромец необыкновенно сильный, Кощей злой, Солдат смекалистый, а Василиса Премудрая очень умная. Этим приемом пользуются художники, когда рисуют на кого-то дружеские шаржи или карикатуры. Например, изображают любопытному длинный нос, прожорливому — большой живот, жадному — длинные руки.

Прием акцентирования помогает при запоминании учебного материала. Например, Ваш первоклассник никак не может запомнить, что гласные надо проверять ударением. Нарисуйте вместе с ним слабенькую, хилую гласную с тонкими ручками, а рядом — сильную гласную с молотком-ударением в руке, и Ваш малыш уже никогда не забудет это правило. Если тренироваться, то можно научиться рисовать картинки мысленно, придумывать стихи, истории, в которых делается акцент на нужном материале.

Следующий прием — гиперболизация. Суть его проста — преувеличение или преуменьшение. Все помнят Голову, в бой с которой вступает Руслан, освобождая Людмилу, или Мальчика-с-пальчика. Они появились именно благодаря этому приему. А в рассказе Носова «Фантазеры» один мальчик хвастался, что съел целое ведро мороженого, а потом сказал, что ведерко-то было маленькое — не больше стакана. Здесь автор использовал сначала художественное преувеличение (гиперболу), а потом преуменьшение (литоту).

Вышеупомянутые приемы легли в основу альтернативных методов системы развития творческого воображения (РТВ), таких как: мозговой штурм (А. Осборн), метод морфологического анализа (Цвикки Ф.), метод каталога (Э. Кунце), метод фокальных объектов (Вайтинг Ч.)., метод аналогий (синектика). Остановимся вкратце на некоторых из них.

Мозговой штурм - это не столько метод активизации воображения, сколько способ генерации самых разнообразных идей в группе. Благодаря мозговому штурму ребенок понимает, что в решении любой ситуации есть альтернативы. С детьми дошкольного возраста обсуждаются те вопросы, которые имели место в их опыте. Поэтому большое значение имеет работа по расширению детского кругозора. Темы для мозгового штурма зависят от возраста детей. Малышам предлагаются хорошо знакомые бытовые или сказочные ситуации, например:
- спасение сказочных героев (Красной Шапочки от Волка),
- решение бытовых проблем (у нас закончилась бумага, чем и на чем рисовать?).
С детьми старшего дошкольного возраста обсуждаются фантастические преобразования действительности. Например, земляне построили для своих детей космический детский сад (подводный, небесный и пр.). Как он выглядит? Какие проблемы возникнут у детей и взрослых?

Метод морфологического анализа предполагает перебор вариантов соединения определенных характеристик при создании нового образа. Например, вы решили придумать новый, необычный образ Бабы Яги. Количество характеристик выбираете произвольно (например, возраст, характер, стиль одежды, средство передвижения, др.) Чем младше дети, тем меньше характеристик изначально задается. Для удобства все предлагаемые характеристики занесите в таблицу: по горизонтали – возраст Бабы Яги, по вертикали – остальные характеристики. Теперь приступайте к самому главному – совершенно произвольно выбирайте из каждого ряда по одной характеристике и пытайтесь соединить их воедино. И получаете, например, что Баба Яга в раннем детстве это младенец, одетый в водолазное снаряжение, капризный, передвигающийся верхом на ослике. Аналогично можно работать и с рукотворными предметами (попробуйте придумать новый вариант будильника или автомобиля) или конструировать сюжет новой сказки.

Метод каталога – один из методов, позволяющих решить проблему творческого сочинительства, которое дается дошкольникам очень трудно. Для работы понадобится любая книга, лучше хрестоматия или сборник сказок. Взрослый задает детям вопросы, на основе которых будет строиться сюжет, а ответ дети ищут в книге, произвольно указывая пальчиком на любое место в тексте. Удобно использовать следующую приблизительную последовательность вопросов: О чем сочиняем сказку? Это добрый или злой герой? С кем он дружил? Кто им мешал? Каким образом? Чем все закончилось? В зависимости от возраста степень подробности вопросов может увеличиваться, героям даются более детальные характеристики, вводятся новые действующие лица.

Методы стимуляции воображения не ограничиваются данным перечнем - их значительно больше. А значит, больше пространство для новых идей и образов в Стране Фантазий – Ваших и вашего ребенка. Воображение снимает временные и пространственные ограничения, расширяя мир возможностей, вдохновляя познание и творчество. Так что, фантазируйте с удовольствием!

 

Детский развивающий центр - Левилия

 
ЛЕВИЛИЯ – это огромный сказочный мир, созданный для увлекательного развития детей от 3-х до 13-ти лет. Детский развлекательный центр имеет формат Царства Свободы, ведь здесь каждый ребенок волен выбирать себе игру по своему вкусу и интересам. Левилия – это настоящий детский клуб, со своими Паспортами Героев, Знаменитостями, газетой и клубными картами.
 
Здесь вы можете отметить детский день рождения с уникальным сценарием, потусоваться на зажигательных вечеринках, которые проводятся каждые выходные, посмотреть неповторимые авторские шоу для детей, которые интересны и взрослым тоже. Наше детское кафе отличается здоровой пищей и напитками, поскольку мы заботимся не только о развлечении и развитии ребенка, но и о его здоровье.
 
В Левилии открыта Левилийская Волшебная Академия. Это и центр раннего развития через игру, и школа социальной практики, где дети учатся общаться с социумом. В общем, Левилия – это игры нон-стоп, во время которых дети обязательно узнают что-то новое, необычное и полезное. По желанию родителей ивент агентство ЛЕВИЛИЯ может взять на себя организацию детского праздника за пределами нашего сказочного царства.

 Приходите, мы всегда рады поиграться с Вами и Вашими детьми!

тел. (048) 785.06.72, 050.177.10.08., 063.765.60.01

 
Детский развивающий центр в Одессе. Детский развивающий центр "Дети будущего". Детский развивающий центр - Левилия
Детский развивающий центр в Одессе. Детский развивающий центр "Дети будущего". Детский развивающий центр - Левилия
Детский развивающий центр в Одессе. Детский развивающий центр "Дети будущего". Детский развивающий центр - Левилия
Детский развивающий центр в Одессе. Детский развивающий центр "Дети будущего". Детский развивающий центр - Левилия
Детский развивающий центр в Одессе. Детский развивающий центр "Дети будущего". Детский развивающий центр - Левилия
Детский развивающий центр в Одессе. Детский развивающий центр "Дети будущего". Детский развивающий центр - Левилия

Отправить комментарий

CAPTCHA
This question is for testing whether you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.
Image CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.


Вход в систему

CAPTCHA
This question is for testing whether you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.
Image CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.

___